La Escuela de Helsinki, además de innovar para con el resto de escuelas, intenta ser profeta en su tierra...
Su modo de entender la vida, y su propia actitud-comportamiento ante ella, viene avalado por su "contextualización idiosincrática" donde el método exporta profesionalidad técnica y concepto intelectual-creativo.
No obstante, y por contra, la profecía ha tenido que venir gestionada por la original estructura corporativa que ha repercutido en ser admirados por ferias, galerías... (moda o descubrimiento?) dentro de su exponencial trabajo que no guarda, más que como unión, el germen de la libertad, para con la disparidad de tendencias o movimientos identificadores.
Es una escuela multidisciplinar, enriquecida por la variopinta amalgama de sus inquietantes y personales integrantes, del más amplio abanico de visiones posible compuesto.
Se muestra la variabilidad y riqueza conductiva que se genera entre lo digital y el trabajo de campo de Halso, con los intereses transversales de Eskildsen, lo intangible de Eskildsen, la personal mirada ajena de lo profano en Palomäki, la realidad reprofetizada en recuerdos de Kataila y en sus propias palabras, lenguajes del alma de Kantanen.
Como aderezo de todo ello... inquietudes, búsqueda, curtir la mirada, reconocer dioses en la inanidad que se llena de un nuevo contenido sustancioso y sustancial... y la polémica de un punctum dentro de un stilum si cuestionado, no dirigido...
Amor al trabajo por lo bien hecho... el resto queda servido en pequeñas dosis de mimo...
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